٩. مهارة التراكم المعرفى

لكن النموذج دة ظهر فيه كذة مشكلة منهم:

1. إن الناس مختلفة و استيعابهم مختلف فلازم نراعي إن كل واحد يبقي فاهم مش إنه يعدي ب 50% لإن لما يعدي مثلا ب 70% فدة معناه إن في 30% هو فاقدهم فبعد كدة لما يظهرولوا بعد كدة أثناء بقية التعليم ممكن يظن إن المشكلة فيه رغم إن المشكلة إنه مخدش وقت كافي لاستيعاب الحاجات المهمة و كإنك طالع ببناء أساسه ضعيف فمع الوقت يقع البناء و يتهدم و الإنسان يحس إنه متعلمش حاجة و تطلع شريحة من الناس غير متقنة لعملهم.
2. إن الإبداع قل لأن في طلبة مش ملاحقة تهضم اللي بتتعلمه.
3. إن بعض الناس طالعة غير مؤهلة لافضل شغلانات ليها لإن كتير من الوقت ضاع في تعلم حاجات بشكل غير متقن فبالتالي كإن بعد التعليم لسة مش عارف انت ايه ممكن يبقي مجالك لإنك اتعلمت حاجات مفهمتاش بشكل كافي يخليك تحكم الحاجة دي مناسبة ليك ولا لأ بل و ممكن يبقي في مجال كويس ليك بس بسبب سوء التعليم كرهت مواد معينة ممكن كنت تحبها لو اتعلمتها صح و عشان كدة مهم جدا مهارة تعدد مصادر و مراجع التعلم عشان تقرب من النظرة الحقيقة للي بتتعلمه.

تدريبات عملية:

1. شوف اي علم بتتعلمه و اعمل خريطة ذهنية لعلاقاته ببقية العلوم و لو انت في الكلية ممكن يبقي في سنين تخصص ممكن آخر سنتين مثلا و قبلها مواد تبنيلك أساس في كل التخصصات فشوف التخصصات المختلفة و حاول تتفرع منها لأساسياتها و تشوف ازاي التخصصات دي مبني علي اساسياتها
2. شوف اللي انت عارفه و اللي مش عارفه في الخريطة دي و شوف ايه اللي وصلتله و ايه اللي ناقصك و إزاي حتبني اللي انت واقف عليه عشان توصل للإتقان و طبعا ياريت تستعين بأهل التخصص و تتأكد إذا كنت شايف الصورة صح ولا لأ. الإسترشاد بالشخص المناسب يمكن يوفر عليك 90% من مصاعب الطريق.
3. شوف نقاط ضعفك في اللي بتتعلمه و راجع الحاجات المناسبة لتقوية نقاط الضعف دي
4. مع وجود الإنترنت بقي اسهل كتير ترجع للي ناقصك فاستفيد منه و اتأكد من موثوقية المصادر و اوعي تنسي تسأل متخصص الأول باردو.
5. لو انت مش في كلية أو في مدرسة ممكن تمشي بالسرعة المناسبة ليك بحيث تهضم اللي بتتعلمه